воскресенье, 17 марта 2013 г.

Подводим итоги

Вот и подходит к концу наш проект. У нас подобралась удивительно дружная компания любознательных и трудолюбивых людей. С вами очень легко и интересно было работать. Мы совершили виртуальные экскурсии в различные музеи России, познакомились с русскими художниками и их картинами. Некоторые ребята впервые побывали в художественном музее своего края. И все это за такой короткий срок.
В начале проекта вы заполняли таблицу З-И-У. Не забудьте заполнить третий столбик и поделитесь в классе своими знаниями. Надеемся, что вашим одноклассникам будет интересно.
Ребята, вам понравился наш проект? У вас есть пожелания? Организаторам интересно знать, как прошел проект для вашей команды.
Просим вас ответить на вопросы анкеты.

Уважаемые координаторы команд!
Пожалуйста, ответьте на вопросы анкеты.

вторник, 12 марта 2013 г.

Виртуальная экскурсия в Тверскую областную картинную галерею. Команда "Следопыты", город Новокузнецк

Виртуальная экскурсия в Пензенскую областную картинную галерею имени К.А. Савицкого, команда "Улыбка" город Новокузнецк


Виртуальная экскурсия в музей - усадьбу В.Э Борисова - Мусатова
Команда "Улыбка" г. Саратова

понедельник, 11 марта 2013 г.

Виртуальная экскурсия в Государственный музей художественной культуры Новгородской земли. Команда "Флешки", г. Новокузнецк

Виртуальная экскурсия в Екатеринбургский музей изобразительных искусств

Виртуальная экскурсия в Вятский художественный музей имени В.М. и А.М. Васнецовых

Виртуальная экскурсия в Самарский областной художественный музей. Команда "Солнечная палитра - г.о.Тольятти"


Виртуальная экскурсия в Красноярский художественный музей им. В.И.Сурикова, Команда «Веселые карандаши», г. Новокузнецк

Виртуальная экскурсия в музей-институт семьи Рерихов в Санкт-Петербурге, "Светлячки"


Виртуальная экскурсия в Государственный художественный музей Алтайского края команда «Искорки», г. Новокузнецк

Виртуальная экскурсия в музей-квартиру А.И.Куинджи


воскресенье, 10 марта 2013 г.

Виртуальная экскурсия в Национальную картинную галерею им. И.К. Айвазовского. Команда Тринашки

Виртуальная экскурсия в Кемеровский областной музей изобразительных искусств, "АКТИВЫ"

Виртуальная экскурсия в Дом-музей И.И. Левитана (Плес), Маленькие гении

воскресенье, 3 марта 2013 г.

Виртуальная экскурсия в Мемориально-художественный музей Владимира Александровича Серова в Эммаусе, "Славяне"


Вот и подошло время главного этапа нашего проекта. Нам предстоит создать карту "По музеям и выставочным залам".
Что для этого нужно сделать?
1. Изучить материалы о музее, который вашей команде достался по заданию (смотрите таблицу "Шаги к успеху")
2. Создать презентацию в Документах Google (критерии
Оформление презентации (образец презентации):
  • Титульный лист должен содержать: название команды, населённый пункт;
  • Работа должна содержать текст, пересказанный вами понятным детским языком;
  • На слайде не должно быть много текстовой информации (желательно 15-20 слов);
  • На последнем слайде указать ссылки на источники информации и графики. Мы уважаем авторское право!
3. Создаем новое сообщение:
    • В поле Название сообщения пишем Виртуальная экскурсия в ... (название музея), Название команды;
    • Нажимаем на "кнопку" HTML;
    • В поле сообщения вставляем код презентации (подробнее в инструкции " Создаем презентацию";
    • Добавляем ярлыки: Название команды, виртуальная экскурсия
    • Публикуем.
    4. Ставим метку на карте (координатору будет отправлен доступ к карте). При установке метки укажите название музея, название команды).
    5. Взаимооценивание работ 4 этапа (координаторам будет предоставлен доступ к таблице).

    Итоги 3 этапа


    Участников проекта увлекла игра "Необыкновенный вернисаж". На открытие были приглашены команды-участницы нашего проекта. 27 команд попробовали себя в роли искусствоведов. 18  из них безошибочно определили картины и их авторов. Одной из  трудных задач, оказалось, правильно написать название картины Виктора Михайловича Васнецова "Богатыри". Некоторые команды именно на этом вопросе потеряли балл, написав "Три богатыря". Несколько команд не узнали картину Ивана Яковлевича Билибина " Илья Муромец и Соловей-разбойник". 
    Очень обидно было снижать оценки за орфографические ошибки. Ребята, повторите еще раз правописание имен собственных и безударных гласных.
    Теперь команды могут посетить 2 экспозицию в каждом зале и сверить свои ответы с образцом.

    Итоги 2 этапа


    Главный итог этого этапа - атлас загадок "Русские художники". В нем 27 страниц.. И 2 страницы для атласа " Художники разных стран".  Это значит, что почти все команды потрудились над его созданием. Они подробно изучили  биографию и творчество художника - героя своей загадки.
     Знакомство с картинами И.И. ШишкинаВ.М.ВаснецоваК.П.БрюлловаИ.К.АйвазовскогоА.И.Куинджи  произвело огромное впечатление на участников нашего проекта. Каждая  загадка интересна и неповторима.
    Сколько замечательных имен среди героев загадок нашего атласа: Валентин Александрович Серов, Иван Николаевич Крамской, Исаак Ильич Левитан,  Андрей Рублёв, ,  Василий Дмитриевич Поленов, Василий Иванович Суриков, Илья Ефимович Репин, Михаил Александрович Врубель и другие. 
    Оказалось, что среди наших участников есть и талантливые поэты, которые сочинили  загадки в стихотворной форме. 
    Некоторые команды решили проверить знания и умения не только команд-участниц проекта, но и организаторов. Не дождавшись от них письма с отгадками, организаторы разгадали эти загадки. Очень жаль. что не все воспользовались листом самоконтроля. Самыми распространенными ошибками стали: отсутствие ярлыков. рапортов. писем с отгадками. Команды увлеклись творческим процессом и немного забыли о требованиях, размещенных в инструкции к этапу. Стараясь как можно интереснее и подробнее рассказать о герое, в загадках использовалось больше фактов,  чем предлагали организаторы. 
    Успешно прошла и 2 часть этапа. 25 команд с удовольствием отгадывала загадки других ребят. Команды. пропустившие эту часть. могут это сделать сейчас (форма открыта). Только предупредите организатора. чтобы проверили ваши ответы.
    У нас с вами получилось прекрасное пособие. Его можно использовать на уроках изобразительного искусства и окружающего мира, для проведения внеклассных мероприятий и интеллектуальных марафонов.
    Всем огромное спасибо за создание атласа в загадках "Русские художники"!