воскресенье, 17 марта 2013 г.

Подводим итоги

Вот и подходит к концу наш проект. У нас подобралась удивительно дружная компания любознательных и трудолюбивых людей. С вами очень легко и интересно было работать. Мы совершили виртуальные экскурсии в различные музеи России, познакомились с русскими художниками и их картинами. Некоторые ребята впервые побывали в художественном музее своего края. И все это за такой короткий срок.
В начале проекта вы заполняли таблицу З-И-У. Не забудьте заполнить третий столбик и поделитесь в классе своими знаниями. Надеемся, что вашим одноклассникам будет интересно.
Ребята, вам понравился наш проект? У вас есть пожелания? Организаторам интересно знать, как прошел проект для вашей команды.
Просим вас ответить на вопросы анкеты.

Уважаемые координаторы команд!
Пожалуйста, ответьте на вопросы анкеты.

вторник, 12 марта 2013 г.

Виртуальная экскурсия в Тверскую областную картинную галерею. Команда "Следопыты", город Новокузнецк

Виртуальная экскурсия в Пензенскую областную картинную галерею имени К.А. Савицкого, команда "Улыбка" город Новокузнецк


Виртуальная экскурсия в музей - усадьбу В.Э Борисова - Мусатова
Команда "Улыбка" г. Саратова

понедельник, 11 марта 2013 г.

Виртуальная экскурсия в Государственный музей художественной культуры Новгородской земли. Команда "Флешки", г. Новокузнецк

Виртуальная экскурсия в Екатеринбургский музей изобразительных искусств

Виртуальная экскурсия в Вятский художественный музей имени В.М. и А.М. Васнецовых

Виртуальная экскурсия в Самарский областной художественный музей. Команда "Солнечная палитра - г.о.Тольятти"


Виртуальная экскурсия в Красноярский художественный музей им. В.И.Сурикова, Команда «Веселые карандаши», г. Новокузнецк

Виртуальная экскурсия в музей-институт семьи Рерихов в Санкт-Петербурге, "Светлячки"


Виртуальная экскурсия в Государственный художественный музей Алтайского края команда «Искорки», г. Новокузнецк

Виртуальная экскурсия в музей-квартиру А.И.Куинджи


воскресенье, 10 марта 2013 г.

Виртуальная экскурсия в Национальную картинную галерею им. И.К. Айвазовского. Команда Тринашки

Виртуальная экскурсия в Кемеровский областной музей изобразительных искусств, "АКТИВЫ"

Виртуальная экскурсия в Дом-музей И.И. Левитана (Плес), Маленькие гении

воскресенье, 3 марта 2013 г.

Виртуальная экскурсия в Мемориально-художественный музей Владимира Александровича Серова в Эммаусе, "Славяне"


Вот и подошло время главного этапа нашего проекта. Нам предстоит создать карту "По музеям и выставочным залам".
Что для этого нужно сделать?
1. Изучить материалы о музее, который вашей команде достался по заданию (смотрите таблицу "Шаги к успеху")
2. Создать презентацию в Документах Google (критерии
Оформление презентации (образец презентации):
  • Титульный лист должен содержать: название команды, населённый пункт;
  • Работа должна содержать текст, пересказанный вами понятным детским языком;
  • На слайде не должно быть много текстовой информации (желательно 15-20 слов);
  • На последнем слайде указать ссылки на источники информации и графики. Мы уважаем авторское право!
3. Создаем новое сообщение:
    • В поле Название сообщения пишем Виртуальная экскурсия в ... (название музея), Название команды;
    • Нажимаем на "кнопку" HTML;
    • В поле сообщения вставляем код презентации (подробнее в инструкции " Создаем презентацию";
    • Добавляем ярлыки: Название команды, виртуальная экскурсия
    • Публикуем.
    4. Ставим метку на карте (координатору будет отправлен доступ к карте). При установке метки укажите название музея, название команды).
    5. Взаимооценивание работ 4 этапа (координаторам будет предоставлен доступ к таблице).

    Итоги 3 этапа


    Участников проекта увлекла игра "Необыкновенный вернисаж". На открытие были приглашены команды-участницы нашего проекта. 27 команд попробовали себя в роли искусствоведов. 18  из них безошибочно определили картины и их авторов. Одной из  трудных задач, оказалось, правильно написать название картины Виктора Михайловича Васнецова "Богатыри". Некоторые команды именно на этом вопросе потеряли балл, написав "Три богатыря". Несколько команд не узнали картину Ивана Яковлевича Билибина " Илья Муромец и Соловей-разбойник". 
    Очень обидно было снижать оценки за орфографические ошибки. Ребята, повторите еще раз правописание имен собственных и безударных гласных.
    Теперь команды могут посетить 2 экспозицию в каждом зале и сверить свои ответы с образцом.

    Итоги 2 этапа


    Главный итог этого этапа - атлас загадок "Русские художники". В нем 27 страниц.. И 2 страницы для атласа " Художники разных стран".  Это значит, что почти все команды потрудились над его созданием. Они подробно изучили  биографию и творчество художника - героя своей загадки.
     Знакомство с картинами И.И. ШишкинаВ.М.ВаснецоваК.П.БрюлловаИ.К.АйвазовскогоА.И.Куинджи  произвело огромное впечатление на участников нашего проекта. Каждая  загадка интересна и неповторима.
    Сколько замечательных имен среди героев загадок нашего атласа: Валентин Александрович Серов, Иван Николаевич Крамской, Исаак Ильич Левитан,  Андрей Рублёв, ,  Василий Дмитриевич Поленов, Василий Иванович Суриков, Илья Ефимович Репин, Михаил Александрович Врубель и другие. 
    Оказалось, что среди наших участников есть и талантливые поэты, которые сочинили  загадки в стихотворной форме. 
    Некоторые команды решили проверить знания и умения не только команд-участниц проекта, но и организаторов. Не дождавшись от них письма с отгадками, организаторы разгадали эти загадки. Очень жаль. что не все воспользовались листом самоконтроля. Самыми распространенными ошибками стали: отсутствие ярлыков. рапортов. писем с отгадками. Команды увлеклись творческим процессом и немного забыли о требованиях, размещенных в инструкции к этапу. Стараясь как можно интереснее и подробнее рассказать о герое, в загадках использовалось больше фактов,  чем предлагали организаторы. 
    Успешно прошла и 2 часть этапа. 25 команд с удовольствием отгадывала загадки других ребят. Команды. пропустившие эту часть. могут это сделать сейчас (форма открыта). Только предупредите организатора. чтобы проверили ваши ответы.
    У нас с вами получилось прекрасное пособие. Его можно использовать на уроках изобразительного искусства и окружающего мира, для проведения внеклассных мероприятий и интеллектуальных марафонов.
    Всем огромное спасибо за создание атласа в загадках "Русские художники"!

    понедельник, 25 февраля 2013 г.

    Загадка от команды "Зебра". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"


    Этот художник жил  в конце 19 века и начале 20 века. Его женой была певица. Он рисовал не только картины, но фрески, которыми украшены церкви. Ещё он рисовал декорации для спектаклей. Больше всего в его картинах привлекают внимание глаза – они очень выразительны. В конце жизни он заболел – у него было душевное заболевание, которое оставило его без  сил. 

    Команда "Зебра" 
    Мы ученик 2 класса школы № 68 г.Дзержинска.

    Необыкновенный вернисаж


     Мы приглашаем вас на вернисаж. Вы все специально приглашенные лица. На нашей выставке 2 зала. В каждом из них по 2 экспозиции. Вам нужно выбрать  зал, который вы хотите посетить.

    1 зал




    2 зал



    суббота, 23 февраля 2013 г.

    Итоги 1 этапа


    Подведём итоги викторины "Я поведу тебя в музей". Мы очень рады, что вы познакомились с ведущими художественными музеями России, совершили виртуальные экскурсии по залам и увидели шедевры коллекций этих музеев. 
    30 команд успешно справились с вопросами. Участникам было предложено выбрать один из уровней сложности. Команда "Всезнайки" все-таки решила не останавливаться на одном уровне и ответила на вопросы двух уровней. Им засчитан только 1 уровень (первый по времени ответ).
    Не обошлось и без ошибок. Но мы не можем сказать, что их было много. В основном снимались полбалла из-за неточной формулировки ответа.Несмотря на рекомендацию "Давайте точные ответы на вопросы. не копируйте текст. а пишите своими словами".   Например, ответ на очень легкий вопрос "Произведения художников какой страны составляют основу коллекции Государственной  Третьяковской галереи?" предполагал только название страны. Не порадовали нас и ответы, содержащие скопированный текст с сайтов. Ответ Васнецов на вопрос " По рисункам какого художника был выполнен знаменитый фасад Третьяковской галереи?" засчитан как неправильный. В роду Васнецовых было несколько художников: Виктор Михайлович. Апполинарий Михайлович (младший брат В.М.). Андрей Владимирович (внук.В.М.).Юрий Алексеевич (дальний родственник) . В ответе должен был указан Виктор Михайлович Васнецов.
    Одним из самых трудных вопросов  оказался "Какие картины великого итальянского художника, ученого, инженера, который более пятисот лет назад изобрел самолет, парашют и многие другие вещи, находятся в Эрмитаже?"  30 % команд, отвечавших на вопросы викторины 2 уровня, ответили неправильно. Если быть точными, то вопрос содержит 2 части. Сначала нужно было определить о ком идет речь,  потом найти и указать в ответе название картин. С первой частью справились все команды. Конечно же, речь шла о картинах итальянского художника и ученого эпохи Возрождения  Леонардо да Винчи.  15 апреля 2012 года исполнилось 560 лет со его дня рождения. До наших дней во всем мире сохранилось 12-14 его  живописных произведений. У нас в стране только Эрмитаж имеет в коллекции работы кисти этого мастера. Это "Мадонна с младенцем" ("Мадонна с цветком"  или "Мадонна Бенуа", 1478) и "Мадонна с младенцем" ("Мадонна Литта" между 1490-1491). Несколько команд перечислили эти названия как 3 картины. 
    А среди вопросов 2 уровня самым трудным оказался вопрос о доме-тереме. Надо признать, что дом в усадьбе "Пенаты" подходит ко 2 части описания. Илья Ефимович Репин действительно  прожил в этой усадьбе последние тридцать лет, но мы говорим о 4 ведущих музеях страны. Дом-музей В.М. Васнецова - входит в состав Государственной Третьяковской галереи.
    Музей -усадьба "Пенаты"                  Дом - музей В.М. Васнецова
    Некоторые команды допустили повторы. Советуем внимательней читать инструкции!

    Спасибо всем командам за работу! Желаем удачи на следующих этапах!

    пятница, 22 февраля 2013 г.

    Загадка от команды "Солнечная палитра - Тольятти". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"

    Этот художник родился в 19 в. в Литве. В 13 лет его приняли в Московское училище живописи, ваяния и зодчества. Он был влюблен в русскую природу. Так вспоминали его родственники: «… он с ранних лет любил бродить по полям и лесам, подолгу созерцать какой-нибудь закат или восход, а когда наступала весна, совершенно преображался и суетился, волновался, его тянуло за город, куда убегал всякий раз, как на это выдавалось хоть полчаса». Развитие русского лирического пейзажа порою связывают исключительно с его именем. Он осуществил свою мечту – путешествие по Волге, которая вдохновила его  на новые пейзажные сюжеты.

    Загадка от команды "Туристы". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"

    Один из самых знаменитых художников 19 века. Русский художник - живописец, архитектор, мастер исторической и фольклорной живописи. Его называли "истинным богатырём русской живописи". Появление идеи  написания одной из картин сам автор описывал так "Так и встало перед глазами: взгорье, простор... Дивный сон детства". О каком художнике идёт речь?
    Загадка от команды "КУЗНЕЧики". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники".

    Этот художник, мастер исторической картины, портрета, родился в 18 веке в Красноярске. Учился в Академии художеств в Петербурге у П.П.Чистякова. С 1876-1877 годах создал эскизы на тему четырёх вселенских соборов для украшения храма Христа Спасителя. В Красноярске  его именем названа улица.
    Загадка от команды "Виктория", 2 этап, Атлас в загадках "Русские художники"

    Художник этот очень известен
    и нам до сих пор интересен!
    Его талант рисовать был
    Губернатором Тавриды замечен.
    Проживал он на нашей планете
    В 19 веке, поверьте.
    Он настоящим мастером был,
    Картины свои он очень любил!
    С любовью морские пейзажи
    Он кистью своею молил!

    Загадка от команды "Светлячки". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники".

    Был этот художник известен
    В конце XIX века.
    Пейзажами был интересен
    Взору любого человека.
    Очень любил он природу -
    Буйство её и красу.
    Часто с мольбертом гулял он
    "Утром в сосновом лесу".
    Взгляду его представали
    "Озёра", "Лесные дали".
    Взгянув на картину
    Ты сразу поймешь:
    Как колосится бескрайняя "рожь"
    Всю жизнь рисовал он природы моменты,
    И умер он с кистью в руках за мольбертом.

    Загадка от команды "Следопыты". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"

    Художник жил в 19-20в. Родился в семье бедного армянского сапожника. Долго учился самостоятельно. Рисовал пейзажи. Современники называли его чародеем кисти. Однажды была организована его выставка, где демонстрировалась только одна картина, которая имела сенсационный успех. Воздействие от его картин было очень сильное и его подозревали в использовании "спецэффектов".Ходили легенды об использовании им лунных красок, с помощью которых можно изобразить лунный свет. Он исследовал законы смешения красок и привлекал к этому великого химика Д.И.Менделеева.

    четверг, 21 февраля 2013 г.

    Загадка от команды "Звезда". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"

    Он знаменитый портретист
    Он жил в XX веке.
    Портрет он женщины писал,
    Охвачен вдохновеньем.
    Запала в душу навсегда
    Прекрасное созданье.
    В стихах воспел ее поэт
    И сочинили песню:
    "Ты в платьице стоишь, зажав в руке цветок
    Спадают волосы с плеча, как золотистый шелк.
    Моя и не моя, теперь уж не моя.
    Ну кто он, кто тебя увел? 
    Скажи мне хоть теперь.
    Не будет у меня с тобой наверно встреч
    И не увижу я твоих печальных больше плеч.
    Хранишь ты или нет колечко с бирюзой, 
    Которое тебе одной я подарил весной.
    Как трудно объяснить и сердцу и себе
    То, что мы теперь чужие, раз и навсегда
    Остался у меня
    На память от тебя
    Портрет твой, портрет..."
    Кто автор портрета? Этот художник является основоположником современного искусства - кубизм.
    Загадка от команды "Максимум", 2 этап, Атлас в загадках "Русские художники" 

    Этот художник писал левой рукой,  говорил загадками, не подписывал свои произведения, никогда не спешил заканчивать свои произведения.
    Загадка от команды "Мегабайты", 2 этап, Атлас в загадках "Русские художники"

    Жил он давно, в век девятнадцатый,
    И был талантлив и умен
    Писал картины очень разные
    Художник Богом одарен.
    Он знал Максимова, Куинджи,
    а Репин близким другом был.
    Писал картины и в Париже,
    основой был духовный арсенал.
    Былины, сказки, вот его начало
    В полотнах русских дух изображал.
    в соборах Киевских его рука звучала,
    Он нравственность в картинах возрождал.
    Богатыри, царевичи, царевны,
    природа: реки и моря.
    Все это до сих пор бесценно.
    А знают все его и ты и я...

    Загадка от команды Молния. Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники".

    Известный русский пейзажист XIX века. Родился в семье бедного сапожника, который был греком по национальности. Фамилия художнику была дана по прозвищу деда, что по-татарски означает "золотых дел мастер". Крамской писал "...никто не различал в такой мере, как он, какие цвета дополняют и усиливают друг друга". В своих полотнах он иногда достигал полной оптической иллюзии, чем вызывал восторг и сенсационный успех у современников.

    Загадка от команды "Улыбка" г. Новокузнецк. Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"

    Он мастер морского пейзажа, 
    Творил в девятнадцатом веке, 
    И малый дети даже знают картины эти. 
    Сын армянина, торговца 
    Детство провел он в Крыму, 
    Видел восходы солнца, 
    Видел закаты в волну. 
    Был он живым и активным, 
    На море часто бывал. 
    О море его картины: 
    То шторм, то девятый вал.
    Загадка от команды "Тринашки" 2этап  Атлас в загадках "Русские художники" 

    Этот художник жил в 18 веке
    Родился в маленьком городке. Только в 20 лет поступил в училище живописи. за одну из своих картин получил золотую медаль и право работать за рубежом. Этот художник рисовал природу.

    Загадка от команды "БАМ" 2этап  Атлас в загадках "Русские художники" 

    Он жил, творил
    В прошедшем веке!
    Он рисовал от всей души.
    Он композитор от природы
    Художник высшей степени!
    Великолепно он играл на гитаре,
    Считался лучшим красноярским он певцом.
    Гордился тем, что род его казачий.
    гордился матерью, отцом.
    Учился он в училище уездном,
    историю любил он изучать.
    И видно это увлеченье,
    Он стал в картинах изображать!
    Он рисовал этюды и портреты
    Он даже роспись храма заслужил
    Он был великим, это честно!
    Художник, первой степени!!!

     Загадка от команды "Изыскатели". Этап 2. Атлас в загадках  "Русские художники"

    Этот художник родился в ХIХ веке в Воронежской губернии. в студенческие годы сплотил вокруг себя  молодёжь и возглавил протест учеников Академии, последующие события вошли в историю рксского искусства как " Бунт четырнадцати".Одна из известнейших работ художника - "Христос в пустыне" находится в третьяковской галерее. Умер этот художник на своём рабочем месте при написании портрета.
     Загадка от команды "Улыбка". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"
    Этот художник родился в середине 19 века в семье священника. Про себя он говорил так: "Я жил в селе среди мужиков и баб и любил их не "народнически", а по-просту как своих друзей и приятелей, слушая их песни и сказки, заслушивался, сидя на посиделках при свете и треске лучины". Он один из первых обратился к былинно - сказочным сюжетам. Его картины широко репродуцируются в школьных учебниках.

    Загадка от команды "ТИОНА". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"

    Этот художник родился в XIX веке в Феодосии в армянской семье. В церкви его крестили как Ованеса. Родные звали его Оником. В юности художник принимал участие в десантных операциях Черноморского флота. Трижды ходил в плавание.
    В 1844 году ему присвоено звание академика. Он был приписан к Главному морскому штабу.
    В Феодосии художника чтили как "отца города". Он настоял на строительстве морского порта и проведении железной дороги, возвел здание историко-археологического музея, основал картинную галерею.  решил проблему снабжения города питьевой водой.
    вся его любовь к морю отражена в его знаменитых полотнах
    Загадка от команды "Звёздный десант". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"


    Творил художник в веке восемнадцатом,

    И был искусным он в писании фигур.

    Его портреты Сарры и Вильгельма

    Хранит Русский Музей (Санкт Петербург).

    Под чутким его  взором, наблюдением

    Красоты Петербурга поднялись,

    И даже в Третьяковской галерее

    На нас глядит, им созданный,

    Императрицы лик.

    Загадка от команды "Радуга". Этап 2. Атлас в загадках "Руские художники" "

    Художник  XIX  века. "Поразительно, каких людей рождают на сухом песке растущие леса Вятки", - писал о нём знаменитый певец Фёдор Шаляпин.  Детские впечатления оказали большое влияние на творчество художника, услышанные в детстве сказки  и песни нашли отражение в его картинах. Он окончил духовное училище и учился в духовной семинарии. Живописи учился у  И. Н. Крамского. Был членом Мамонтовского кружка в Абрамцево.

    Загадка от команды "Маленькие гении" г. Новокузнецк. Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"



    В конце XIX века он родился, в детстве ходил в рисовальную школу. Являлся он "Бубновым валетом", а также во многие объединения и союзы он входил. Все знают его триптих про черные фигуры. Много ездил по России и за границу, читал доклады, лекции, показывал картины. Есть главный труд в его копилке - "Супрематизм. Мир как беспредметность или вечный покой". На могиле стоит - белый куб с красным квадратом.

    Загадка от команды "Флешки" г. Новокузнецк. Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"

    Родился в середине 19 века в Красноярске, в казачьей семье. По его картинам можно было бы изучать историю России. Картины этого художника очень ярко и четко представляют зрителю тот или иной этап истории. Кроме того, он потрясающий портретист. Большое внимание уделял композиции, за что в студенческие годы получил прозвище "Композитор".

    Загадка от команды "Солнышко" г.Санкт-Петербург Этап 2 АТЛАС В ЗАГАДКАХ

    Жил в 19 веке.Его жизнь напоминает авантюрный роман - со стремительной сменой декораций,стрельбой бурными сценами,неожиданами поворотами сюжета,Художник объехал весь мир,сорился с царём,воевал на трёх войнах - и проклял войну в своих картинах.В мире искусства его имя связывают с изображением батальных сцен. Погиб вместе с адмиралом С.О. макаровым при взрыве броненосца "Петропавловск" в Русско-японскую войну. В честь этого художника, путешественника и офицера назван город в Пермском крае. О ком идет речь?

    среда, 20 февраля 2013 г.

    Загадка от команды "Веселые карандаши", г. Новокузнецк. Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"


           Выдающийся живописец-историк,  жил и творил в XIX-XX веках. Родился в сибирском городе на берегу Енисея. Весьма гордился своим происхождением и писал об этом: “Со всех сторон я природный казак... Мое казачество более чем 200-летнее”. Страстно любил русскую старину; в своих картинах обращался  к переломным моментам в истории России. Одна из его картин  на международной выставке в Париже получила именную медаль.
    А. Н. Бенуа хвалил его за то, что «…он рядом с Васнецовым внял заветам древнерусских художников, разгадал их прелесть…» Именем этого   мастера масштабных исторических полотен был назван кратер на Меркурии.


    Загадка от команды "Искорки", г. Новокузнецк. Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"

    Этот художник родился в 1848 году в Вятской губернии в семье священника. Он был учеником духовной семинарии и одновременно брал уроки рисования. Поступил в Академию Художеств в Петербурге,  там познакомился с Репиным и многими художниками-передвижниками. «…Для меня – это необыкновенно замечательная, новая и глубоко поэтичная вещь, таких еще не бывало в русской школе», – писал о картине этого художника Репин. В своих картинах  он отображал мотивы русской истории, сказки и старинной мифологии. В русском сказочном стиле построил свой дом, в котором прожил 30 лет.

    Загадка от команды "Кузнечане". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"

    В девятнадцатом веке творец сей родился.
    Талант его в детстве уже проявился.
    Не только в картинах талант его был,
    Он в музыке также себя проявил:
    Он сам научился на скрипке играть,
    Но жизнь свою с кистью решил он связать.
    Картины о море художник писал,
    И много наград он за то получал.
    С великим поэтом он дружбу водил,
    При этом читать никогда не любил.
    Картины его восхищают красой,
    Величием и вместе с тем простотой.

    Загадка от команды "Всезнайки". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"

    В семье военного юриста
    Родился в марте, в Омске он.
    И с детства в живопись влюбился,
    Музей назвали в честь него.
    Был на певице он женатым,
    О нём писали Блок, Шаляпин!

    вторник, 19 февраля 2013 г.

    Загадка от команды Искрята. г.Новокузнецк.


    Век девятнадцатый явил нам
    Не мало творческих умов
    Был среди них неповторимый
    Писатель редкостных холстов.
    Его картины и поныне
    Своею яркостью пленя
    В нас восхищенья не отнимет
    Лаская взор день ото дня.
    Будь то хоть дети- Саша с Юрой
    Хоть император, иль балет
    Иль дева с стройною фигурой
    Прекрасней тех творений нет.
    Уменье предавать портретам
    Всю силу взгляда и души
    И прелесть детскую при этом
    Желанье критики крушит.
    Его упорство и стремленья
    И требовательность в мазках
    Венчали все произведенья
    И обезсмертили в веках!

    Загадка от команды "Славяне". 2 этап. Атлас в загадках "Русские художники"

    Этот великий художник жил в XV (15) - начале XVI (16) века. Известен он не только благодаря своим полотнам. Он был философом и литератором, сделал открытия в инженерном деле, в медецине, а также был изобретателем. В частности, парашют и велосипед - его изобретения.

    понедельник, 18 февраля 2013 г.

    Загадка от команды АКТИВЫ. Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"


    Художник девятнадцатого века
    Родился он в семье небогатого купца.
    Но интересна как его судьба!
    Талант его настолько популярен,
    Что заслужил он мировую славу.
    Сейчас на аукционах мира
    За миллионы продают его картины.
    Друзья его недаром называли
    «Лесным царем».
    Любил рисовать он лесные пейзажи,
    Луга и болота, животных и птиц.
    Часами бродил он по этим красотам,
    Любуясь природой, писал он эскиз.
    Полотна его неземной красоты
    Радуют глаз и восхищают сердца.

    2 этап


    Как только справитесь с заданиями 1 этапа, переходите ко 2 - Атлас в загадках "Русские художники". Команде нужно изучить биографию одного из русских художников и составить о нем загадку. Не забудьте, что вашу загадку будут отгадывать другие команды, поэтому фамилию художника и его картины называть не нужно.
    Что для этого нужно сделать?
    1. Каждая команда составляет одну загадку - описание, в котором должна содержаться следующая информация:
    - в каком веке (веках) жил этот художник;
    - 2-3 интересных факта из биографии человека (можно добавить цитату-высказывание об этом художнике)
    - должна иметь только один правильный ответ
    Загадка может быть представлена в стихотворной форме или прозе.
    2. Создать новое сообщение.
    Оформление сообщения:
    В заголовке укажите: Загадка от команды "Название вашей команды". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"
    Ярлык: название команды, 2 этап, атлас в загадках
    В поле сообщения напечатайте текст загадки. Проверьте орфографию.
    Напоминаем, что нельзя использовать тексты, музыку, изображения, видео авторами, которых не являются члены команды.
    Опубликуйте сообщение.
    3. Один из членов команд должен отправить организатору проекта (Абрамовой Елене Владимировне) письмо с правильным ответом на загадку. В теме письма укажите Отгадка. В поле письма укажите название вашей команды, город и правильный вариант ответа на загадку, которую вы составили. Адрес электронной почты есть у координаторов в приглашении на блог (eabramova67@gmail.com).
    4. После окончания работы над сообщением перейдите к листу самоконтроля и проверьте свою работу. По окончании проверки капитан команды должен написать комментарий к сообщению: Работа закончена. Проверена капитаном.
    Загадки команды размещают не позднее 22 февраля.
    С 22 по 25 февраля - команды отгадывают 5 загадок, составленных другими командами. Ответы вносите в специальную форму. Каждая отгадка записывается в форму отдельно.

    воскресенье, 17 февраля 2013 г.

    Приветствие от команды   "КУЗНЕЧики"

     
     

    КУЗНЕЧики

    

    Состав команды:

     
    Рухид
    Диана
    Даша
    Женя
    Ваня
    Соня
     

     
    Координатор:
    Ильиных Анна Александровна
     
     

    НАШ ДЕВИЗ:
    Мы живём в Новокузнецке,
    И гордимся этим!
    Мы хотели бы узнать
    Обо всём на свете!
    Как кузнечики быстры,
    Любознательны, умны.
    Веселы, добры, дружны,
    Верим в свои силы мы!
     
     
     

    

    пятница, 15 февраля 2013 г.

    Кузнечане

                                              Кузнечане

    НАША КОМАНДА:


    • Глеб Д - капитан команды;
    • Владлена Б;
    • Никита Г.


    РУКОВОДИТЕЛЬ КОМАНДЫ: 

    Кузнецова Светлана Юрьевна - учитель начальных классов

    МАОУ "СОШ №110" г. Новокузнецка



    НАШ ДЕВИЗ
    Мы "Кузнечане"!
    Это значит -
    Нам сопутствует удача!
    Будем работать,
    Будем стараться,
    И к новым знаниям
    Будем мы рваться!


    четверг, 14 февраля 2013 г.

    1 этап - викторина "Я поведу тебя в музей"

    Здравствуйте, друзья! В ходе подготовительного этапа вы уже много узнали о ведущих художественных музеях страны. В нашей стране немало замечательных музеев. Но люди во всем мире знают Эрмитаж, Государственную Третьяковскую галерею, Русский музей и ГМИИ.

     А теперь давайте проверим, внимательны ли вы были. 
    Итак, вам предлагается на выбор два уровня сложности:
    1 уровень -  лёгкий. Содержит 14 вопросов. За каждый правильный ответ команда получит 1 балл.
    2 уровень - сложный. Содержит 7 вопросов. За каждый правильный ответ команда получит 2 балла.
    Внимание!
    На вопросы можно ответить с 15 по 20 февраля (в связи с карантином в некоторых регионах). А 20 февраля в 21.00 (по московскому времени) доступ к вопросам будет закрыт.
    Каждая команда заполняет только одну из форм на этой странице и только один раз. Если форма заполнена дважды, то будет учитываться ваш первый по времени ответ. Ребята, будьте внимательны. Давайте точные ответы на вопросы, не копируйте текст, а пишите своими словами. Развернутые ответы давать не обязательно.
    Уважаемые координаторы, вы можете дать детям потренироваться или организовать дифференцированную работу, используя материалы викторины (вставить в свой блог или перейти к активной форме). Для этого  нужно сделать копии с моих форм 1 уровень и 2 уровень.
    1 уровень



    2 уровень

    среда, 13 февраля 2013 г.

    Солнечная палитра - г.о.Тольятти

    Команда "Солнечная палитра",
     2-б класс МБУ прогимназии №208 "Веста" г.о.Тольятти  Самарской области.

     Наша команда:
     Алина, Алиса, Аня, Геля, Даша, Данил, Иван, Лиза Е., Лиза Г., Марина,
    Соня К., Соня П., Полина.

    Координаторы проекта:
    Павлихина Екатерина Егоровна, учитель начальных классов, Жучая Ирина Митрофановна, учитель изобразительного искусства.


    Наш девиз:
    " Мы палитра солнечная -
    Радуги цвета.
    Неразлучны и дружны,
     Вместе навсегда!
    Нам нужна везде удача.
    Только так и не иначе!"

    вторник, 12 февраля 2013 г.

    Команда "Всезнайки", город Омск.;-)

    Истории этой сюжет интересный,
    Но для кого-то совсем неизвестный!
    В проекте участвовать нам захотелось,
    Собрали команду и взялись за дело!
    «А что же за школа?» - спросите Вы,
    Мы не из Санкт-Петербурга и не из Москвы!
    Мы из сибирского города Омска!
    Морозы у нас бывают очень жёстки!
    Школа 119 в Омске есть,
    Одарённых людей в ней не перечесть!
    Нас три человека, наш класс – «4-а»!
    А наш учитель: Грицай Алла Юрьевна.
    Кирилл, Денис и Дарий – вот наши имена!
    И скоро их узнает почти вся страна!
    Девиз у нас тоже, конечно же, есть!
    Сейчас мы хотим его Вам прочесть:
    «От себя мы всегда ждём успеха большого!
    Ну что ж, вы готовы, а мы? Всегда готовы!
    Зовёмся мы «Всезнайки», всё сможем мы пройти,
    Никто нас не заставит свернуть с нашего пути!"
    Эмблема чуть ниже, нет в ней изъянов,
    Она создана рукою капитана!
    Ну что же, мы всё про себя рассказали,
    В проекте команды другие узнаем!
    Поможет проект Ваш найти нам друзей,
    Хотим мы начать первый этап поскорей!
    Давно мы собрали в поездку багаж!
    Ну что же! На старт! Внимание! Марш! ;-) 

    Команда Улыбка город Новокузнецк

    Вас приветствует команда "Улыбка" из города Новокузнецка
    Наша школа: 
    МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №71"
    Наш класс: 3 а
    Наш девиз:
    Я улыбнусь тебе, ты улыбнись другому. 
    Глядишь – весь мир в улыбке расцветет!..
    Наша эмблема:
                                                                                             


    Наша команда:

    1.        Сергей Р. - наш капитан
    2.       Андрей Л.

    3.       Антон П.

    4.     Вадим К.

    5.       Анастасия Ф.

    6.        Екатерина П.

    7.      Валерия И.

    Наши координаторы:
    Николаенкова Елена Ивановна
    Маньковская Ольга Владимировна